V tem šolskem letu smo izvedli že 9 delavnic za spodbujanje kreativnosti in kritičnega mišljenja.
Med drugim smo v sodelovanju s konjiško Gimnazijo pripravili delavnico v ULAB-u. Udeleženci so pod mentorskim vodstvom profesorja naredili 3D aplikacijo Košarka. Prilagodili so virtualno okolje, ustvarili tla, koš in dodali barve. Učenci so preizkusili delovanje Košarke še s 3D očali.
Veliko zanimanje je bilo tudi za delavnico »Poskusi pri fiziki«. Cilj delavnice je bil učencem približati naravoslovje in jim pokazati, da se lahko vsakdanja dogajanja pojasnijo s fizikalnimi znanji. V fizikalni učilnici so izvajali več poskusov. Bilo je zanimivo in zabavno, predvsem pri pretakanju vode, kjer so učenci morali biti inovativni.
Kaligrafsko delavnico je mentorica izvedla v petih srečanjih. Učenke so se seznanile s pisavo gotico ter njenim zgodovinskim ozadjem, se naučile drže kaligrafskega pisala, nato pa se naučile male črke pisave gotice ter njene inicialke. Pokazale so velik interes za učenje nove pisave, se trudile ter upoštevale popravke pri posameznih črkah. Večkrat so glede črk pohvalile druga drugo. Večina učenk je črke vadila tudi doma, ne samo v šoli. Na zadnjem srečanju so naredile prepis Prešernove Zdravljice, ki krasi šolski hodnik.
Kaj sta šestošolka Lamija in petošolka Zara povedali o delavnici španščine?
Lamija: »iHola! Delavnica je bila super. Naučili smo se veliko stvari. Ob koncu smo se tudi opisali. »Jaz sem« rečemo »yo soy«. Veliko smo se igrali z žogo in šteli. Še si želim delavnice španščine.«
Zara: »V delavnici sem se naučila veliko novih besed, na primer hola – zdravo, perro – pes … Igrali smo se različne zabavne igre. Upam, da bo še kdaj takšna delavnica. Ibuenos diaz!«
V tem šolskem letu nas je obiskala tudi naša bivša učenka Sara Brdnik, sedaj študentka fakultete na Škotskem. Otrokom je predstavila pot do študija v tujini in osnove ter pravila debatiranja, ki so učencem prišla še kako prav pri tekmovanju The World’s Scholars Cup.

Med 26. januarjem in 1. februarjem smo na šoli v sklopu programa Erasmus + gostili 14 učiteljev in 13 učencev iz Španije, Nemčije in Italije. Dvoletni projekt nosi naslov Evropa programira. Tema projekta je programiranje in uporaba IKT tehnologije. Sodelujoče šole pripravijo enotedenske aktivnosti in predstavijo znanje, ki ga na šoli že imajo. Tako udeleženci izmenjajo strokovno znanje, prikažejo dobre prakse in pridobivajo kompetence.

PRIDOBITEV NOVIH ZNANJ IN SPRETNOSTI
Gostujoči učenci so spoznali Thinglink, Pinnacle, Lego Mindstorms, Micro:bit, aplikacijo za geocaching, virtualno in obogateno resničnost, 360 stopinjsko foto in video obdelavo. Risali so s 3D pisalom, preizkusili aktivna tla, x-box, robotiko in izdelali hologram. Poleg teh aktivnosti so učenci, tako gostje kot gostitelji, na šoli prespali in se med seboj še bolj povezali. Med enotedenskim bivanjem so obiskali tudi Nordung center v Vitanju, v Ljubljani pa so bili na Fakulteti za računalništvo in informatiko ter na Inštitutu Jožef Stefan, učenci pa so uživali še v Muzeju iluzij.
Za gostujoče učitelje so pripravili različna izobraževanja, bili so prisotni pri pouku, navdušili so jih primeri dobre prakse, kot so vključevanje terapevtskega psa v pouk, medpredmetno povezovanje in formativno spremljanje ter uporaba tablice pri športu.
Upravičeno zadovoljna je ravnateljica Darja Ravnik: »Ponosna sem na naše učence in učitelje, saj so bili ob dodatni količini dela fleksibilni, odzivni in pripravljeni pomagati. Vzdušje in prijaznost so pohvalili tudi gostujoči učitelji, ki so izpostavili odlično organizacijo, kvaliteto izobraževanj, urejenost šole in pozitivno klimo. Naši učitelji so jim brez zadrege odprli vrata učilnic, pokazali svoje delo ter goste navdušili. Naši učenci so sprejeli otroke v svoje družine, se pogovarjali v angleščini in skrbeli za njihovo dobro počutje, tako v šoli kot doma. Učenci so med seboj postali prijatelji in premagali strah pred neznanim. Koordinator iz Španije je povedal, da so naši učenci prihodnost. S takšnimi projekti jim krepimo zavest, da so del Evropske unije in da so v drugih državah ljudje, ki kljub drugačnemu jeziku in kulturi, lahko postanejo dobri prijatelji.«

INTERAKTIVNI VODIČ PO MESTU CVETJA IN VINA
Koordinator projekta Dominik Trstenjak je izdelal tudi interaktivni vodič po Slovenskih Konjicah, ki ga bodo na domačem TIC-u uporabljali tako krajani kot turisti, ki bodo obiskali Slovenske Konjice.

V četrtek, 14. 2. 2019, je potekalo področno tekmovanje v smučanju. Učenci naše šole so se odlično odrezali. Bor Repnik je dosegel 1. mesto med mlajšimi učenci, ekipa mlajših učencev pa 3. mesto. Spodaj si lahko ogledate galerijo slik.

V začetku februarja je v Ljubljani potekalo regijsko tekmovanje The World’s Scholars Cup, ki se ga je udeležilo 150 tekmovalnih skupin iz osnovnih in srednjih šol iz Srbije, Italije, Avstrije in Slovenije.
Našo šolo so zastopali Alja Kukovič, Ema Marguč, Lara Kos, Konstantin Milić, Sandy Cizej, Jure Capl, Žiga Jaka Gobec, Ema Emilija Kvas, Nika Kavčič in Ivana Delić pod mentorskim vodstvom učiteljice Nele Bejat Krajnc.
Tekmovali so v 4 kategorijah in šestih predmetnih področjih (zgodovini, naravoslovju, družboslovju, književnosti, likovni in glasbeni umetnosti in posebnem področju – nerešene skrivnosti). Tekmovanje je potekalo v angleškem jeziku.
Naši tekmovalci so bili izjemno uspešni in so prejeli kar 8 zlatih in 13 srebrnih medalj.
Ema Emilija Kvas je bila med 500 tekmovalci v kategoriji debata uvrščena med prvih 20 najboljših debaterjev, zato je bila tudi izbrana za vlogo sodnika na slavnostnem Show debate Case, kjer so tekmovali najboljši govorci pred vsemi 500 tekmovalci.

Učenca 6. b razreda in člana Kluba borilnih veščin Tepanje, Taij Pesjak in Blažka Križanec, sta se med vikendom udeležila tekme evropskega pokala v kickboxu, ki je potekala v hrvaškem Karlovcu.
Na tekmovanju, ki se ga je udeležilo 1890 tekmovalcev iz 32 držav, sta tekmovala v olimpijski disciplini light contact in znova zabeležila odličen rezultat.
Taij Pesjak je v svoji kategoriji premagal vse tekmece in zasluženo osvojil 1. mesto, medtem ko je Blažka osvojila 3. mesto.

V šoli v naravi je bilo zelo zabavno, naučili smo se veliko novih stvari, učitelji so bili zelo prijazni, najbolj pa nam je bilo všeč smučanje, disko in druženje. Reševanje učnih listov pa nam ni bilo ravno všeč. Smučali smo po različnih progah, v skupine so nas razdelili na osnovi predhodnega znanja smučanja in odšli smo tudi v Fun park. V disku je bil super dj.
Šestošolke Ira, Alja in Maša

Šestošolci so zimsko šolo v naravi tudi letos preživeli na Rogli.

Učenci 5. razredov so včeraj, 22. januarja, preživeli nepozaben zimski športni dan na Rogli. Priključili so se projektu Šolar na smuči. Veliko učencev je pod strokovnim vodstvom učiteljev demonstratorjev in trenerjev prvič stopilo na smuči. Ob koncu športnega dne pa so se že samostojno peljali po progi Uniorček. Pozno popoldan so se utrujeni, a zadovoljni, vrnili domov v želji, da bi spet kmalu uživali na snežnih strminah.